聚力科研启新程！福安职校三项省级课题集中开题，赋能职教高质量发展
发布时间: 2025-12-31 10:20:31
2025年12月21日，福安职业技术学校三项省级立项课题开题论证会在我校实训楼二楼会议室内隆重举行。此次集中开题的课题分别是林伟赠老师主持的福建省职教中心立项课题《本土非遗资源视域下中职语文项目化学习的“福安模式”构建》，以及钟声老师主持的《中职学校特殊学生心理健康教育校本模式的构建研究》、张鹏飞老师主持的——《新质生产力驱动下福文化赋能电商专业课程体系的数字化转型路径研究》两项福建省教育科学研究所立项课题。
会议邀请到宁德职业技术学院党委委员、副校长黄重教授，信息技术与工程学院副院长高卫斌副教授，教育学院周晓景老师组成专家评审组，三位专家凭借深厚的教科研功底和丰富的实践经验，为课题研究精准把脉。三个课题组全体成员齐聚一堂，共同见证课题研究的重要起点。
论证会上，三项课题主持人依次登台，围绕核心概念界定、研究背景与价值、研究目标与内容、研究方法与路径、进度安排及预期成果等关键内容，进行了全面细致的开题阐述。
林伟赠老师团队聚焦本土非遗资源与中职语文教学的深度融合，提出“三维四融”教学范式，旨在通过畲族“三月三”歌会、坦洋工夫茶制作技艺等福安特色非遗资源，构建“非遗—语文—职业”协同育人闭环，填补中职语文项目化学习与地方文化融合的研究空白。
课题《本土非遗资源视域下中职语文项目化学习的“福安模式”构建》
钟声老师团队关注中职特殊学生这一重点群体，以“烛光工程+三级预警+五位一体”为核心框架，聚焦心理品质培育与干预效能提升，计划通过心理健康普查、校本手册开发、家校协同等举措，构建具有校本性、系统性的心理健康教育模式，为特殊学生健康成长保驾护航。
课题《中职学校特殊学生心理健康教育校本模式的构建研究》
张鹏飞老师团队紧扣新质生产力发展趋势，将福文化元素与电商专业课程改革相结合，探索人工智能、大数据等技术与红色精神、茶文化、古民居文化的融合路径，构建“技术基础+文化内核+实践应用”的三维课程体系，培养兼具技术技能与文化素养的复合型电商人才。
课题《新质生产力驱动下福文化赋能电商专业课程体系的数字化转型路径研究》
在认真审阅课题材料、聆听开题阐述后，专家评审组展开集中点评。专家们对三项课题的研究价值给予高度肯定，认为课题选题紧扣职业教育改革热点，立足学校办学特色与地方资源优势，具有鲜明的实践性、创新性和针对性。同时，专家们围绕理论框架完善、研究内容聚焦、实践路径优化等方面提出了建设性意见，为课题后续研究指明了方向。
专家组成员
此次集中开题论证会的顺利举行，不仅是福安职校教科研工作的一次集中展示，更是学校深耕内涵发展、赋能教师专业成长的重要举措。三项省级课题的立项与开题，将进一步推动学校在课程改革、学生培养、文化传承等领域的探索实践，为职业教育高质量发展注入强劲动力。
未来，福安职校将以此次开题为契机，凝聚科研合力，严格按照课题研究计划稳步推进各项工作，确保研究出成果、出实效，让教科研之花在职业教育沃土上绽放出更绚丽的光彩！
供稿：教研室
初审：郭炜洁
复审：谢石生、谢方军
终审：曾柳娟、黄小刚